davidyavis.blogspot

Hari-hari belakangan ini...Suhu perpolitikan di Indonesia sedang hangat-hangatnya...bahkan menuju panas...karena seorang AHOK yang dengan pongahnya menistakan ayat ALQURAN...ALMAIDAH 51...Walau dia sudah minta maaf, tidak serta merta menurunkan tensi unjuk rasa dan demonstrasi umat. Ada yang bilang...politik jangan bawa-bawa agama...Lha...kalo politik nggak bawa-bawa agama..ntar Kita dipimpin oleh penguasa yang menistakan agama. Lha kalau memang kubu AHOK bilang jangan bawa-bawa ayat ALQURAN dalam PILKADA, bukannya itu menohok dirinya sendiri? Karena dia sendiri mempermasalahkan Surat Almaidah Ayat 51, tentu kita syak kalau dia takut dengan ayat alquran tersebut akan menggerus elektabilitasnya Februari 2017 nanti. Mayoritas Survei (Okt 2016) mengatakan kalau Elektabilitas Ahok terjun bebas dari beberapa bulan sebelumnya, walau masih berkisar dari 27 % sd 36 %an, tapi makin kesini arahnya makin stagnan, ini tentu sangat berbahaya bagi seorang petahana yang takut jabatannya hilang

Dua Negara Mayoriti Islam Malaysia dan Turki Wassalam Mempunyai Dua orang Punggawa terhormat Recep Toyip Erdogan dan Mahatir Mohammad Keduanya memimpin di Dekade yang berbeda Tapi membawa rakyat ke Tingkat Sejahtera Malaysia dulu dijajah keturunan china Bumiputera melarat kaum sipit meraja Rakyat lapar angkat senjata Terjadilah peristiwa yang berdarah Negara tersadar akan peristiwa Akhirnya Bumiputera diberi hak istimewa Beda malaysia beda turki Dulu Jilbab diintimidasi Azab Arab diganti bahasa Turki Segala yang berhubungan dengan Islam dibasmisasi Tonggak Sekuler Dipuja Puji Islam dihinakan sampai ke kaki

1. Diberikan gambar sebuah batang dan ada gaya yang bekerja pada batang tersebut. Tentukan Jenis Tegangan yang terjadi. 2. Diberikan sebuah jenis pembebanan merata (q) tentukanlah rumus untuk menjadikan bebannya menjadi pembebanan tepusat (Q) 3. Diberikan sebuah balok dengan penampang berbentuk lingkaran, sebuah gaya F dalam (Phi) bekerja pada balok tersebut. Tentukan besar tegangan yang terjadi... 4.Diberikan sebuah tegangan tarik dalam satuan N/m 2 , ubahlah kedalam satuan N/cm 2 . Atau sebaliknya 5. Diberikan suatu reaksi perletakan dengan beban terpusat. Tentukan Va dan Vb 6.Diberikan suatu reaksi perletakan dengan beban terpusat. Tentukan Rumus untuk mencari bidang momennya 7. Diberikan suatu reaksi perletakan dengan beban terpusat. Tentukan gambar Bidang Momen atau Bidang Lintang dan atau bidang Normalnya.

KEGIATAN TRAINING OF TRAINERS KURIKULUM 2013 SMK (28 APRIL – 4 MEI 2016) NO NAMA ASAL SEKOLAH EMAIL 1 DAVID YAVIS,ST SMK NEGERI 2 DUMAI davidalocafpasha@yahoo.com 2 DRS. ZULKANEDI SMK NEGERI 1 BANGKO Zulkanedi.pdg@gmail.com 3 NOVIA SUMANTI SMK NEGERI 1 MANDAU noviasumanti@gmail.com 4 ABDULLAH JUNDA, ST SMK NEGERI 1 DAYUN adjunda@gmail.com 5 HEN’KY HASIAN SMK NEGERI 1 BANGKO Henszila76@gmail.com 6 SABRAN, SPd SMK NEGERI 1 BANGKINANG sabranpattopang@yahoo.com 7 ELMI SUHAIMI,SPd SMK NEGERI 2 PINGGIR elmisuhaimi@gmail.com 8 FEBRI MARTINA, ST,MPd SMK NEGERI 2 PEKANBARU fhetly@yahoo.com 9 ERDI NAN SMK NEGERI 1 TANAH PUTIH Erdinan_smk@y

tiga jenis domain (daerah binaan atau ranah) yang melekat pada diri peserta didik, yaitu: a)    Ranah proses berfikir ( cognitive domain ) b)    Ranah nilai atau sikap ( affective domain ) c)    Ranah keterampilan ( psychomotor domain ) CONTOH DAFTAR KATA KERJA RANAH KOGNITIF (Cl – C6) Pengetahuan (Cl) Pemahaman (C2) Penerapan (C3) Analisis (C4) Sintesis (C5) Penilaian (C6) Mengutip Memperkirakan Menugaskan Menganalisis Mengabstraksi Membandingkan Menyebutkan Menjelaskan Mengurutkan Mengaudit Mengatur Menyimpulkan Menjelaskan Mengkategorikan Menentukan Memecahkan Menganimasi Menilai Menggambar Mencirikan Menerapkan Menegaskan Mengumpulkan Mengarahkan Membilang Merinci Menyesuaikan Mendeteksi Mengkategorikan Mengkritik Mengidentiflkasi Mengasosiasikan Mengkalkulasi Mendiagnosis Mengkode Menimbang Mendaftar Membandingkan Memodifikasi Menyeleksi Mengkombinasikan Memutuskan Menunjukkan Mengh

1. DISCOVERY LEARNING      tidak menghasilkan karya karena meninikberatkan pada pemahaman pengetahuan dan konseptual 2. INQUIRY LEARNING      tidak ada produk, cuma pemahaman konsep  (s.d.a ) 3. PROBLEM BASED LEARNING     jika yang dihasilkan jasa 4. PROJECT BASED LEARNING      jika lebih banyak yang dihasilkan produk      dominan pengetahuan seperti membuat web 5. PRODUCTION BASED TRAINING      jika lebih dominan keterampilan, misal keterampilan menjahit yang menghasilkan produk baju 6. CIPTAKAN SENDIRI (diperbolehkan TOT 2016)

Tidak mudah menjadi seorang  guru dengan semestinya. Karena menjadi guru itu.....yang benar-benar guru itu tidak mudah.... Guru itu ibarat air panas dan kopi aceh... kopi aceh itu adalah orang/personalnya air panas itu adalah kemampuan pedagogik dan kompetensinya... Ketika dicampur...maka terciumlah bau kopinya...semakin panas airnya semakin harum bau kopinya.... Menjadi guru bagi sebahagian orang adalah pekerjaan..tapi bagi sebahagian yang lain adalah cita-cita dan dambaan..Tentu saja berbeda ya..persepsinya....orang yang memandang profesinya sebagai pekerjaan maka dia menganggap profesinya berguna untuk mendapatkan uang, tapi jika dia MENDAMBAnya bahkan MENCINTAnya... maka dia menganggap profesinya HOBBY. Tentu saja menurutnya uang bukan yang utama, tapi akan mengalir dengan sendirinya. Menjadi guru itu awet muda...kenapa? karena setiap tahun kita selalu bertemu dengan berbagai macam pola tingkah siswa yang baru yang lucu-lucu..ada yang DEGIL ada yang CUEK..bahkan sampai ad

  Radioisotop adalah suatu unsur radioaktif yang memancarkan sinar radioaktif. Manfaat Radioisotop dalam Kehidupan. Berikut ini berbagai pemanfaatan radioisotop yang dihasilkan oleh unsur-unsur radioaktif di berbagai bidang kehidupan yang disarikan dari beberapa buku referensi fisika. Manfaat Berdasarkan Sinar Radiasi α, β dan γ Sinar alpha -ditembakkan pada inti suatu atom untuk menghasilkan radioisotop (yang lebih sering digunakan untuk menembak adalah neutron) Sinar beta -menentukan letak kebocoran pipa saluran minyak / cairan atau gas yang tertimbun dalam tanah -mengukur ketebalan kertas -pancaran sinar beta Karbon C-14 dari fosil dapat digunakan untuk memperkirakan umur fosil. Sinar gamma - radiotherapy (membunuh sel kanker)/radiasi sinar gamma terkontrol -sterilisasi alat-alat kedokteran -sterilisasi pada makanan dan pengawetan makanan -mengukur ketebalan baja -mendeteksi datangnya pasokan minyak/cairan dari jauh yang disalurkan melalui pipa-pipa -memb